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山東大學2020年成人高考招生簡章

山東大學是一所歷史悠久、學科齊全、學術實力雄厚、辦學特色鮮明,在國內外具有重要影響的教育部直屬重點綜合性大學,是國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平大學之一,2017年入選為“雙一流”建設高校。

山東大學成人高等教育的辦學形式為函授,辦學層次為??破瘘c本科,現有涵蓋文史、經管、法、理工和醫學等科類的15個本科專業。

400門通識課

提供400門創新創業、綜合素養、職業能力類通識教育課程,為學習者提供豐富、動態、交互、個性化的學習內容與學習體驗。

個性化服務

為學生提供線上線下相結合的教學服務、以及實時溝通、課后輔導、文化體驗等學生支持服務。努力打造由校內優秀教師、校外專家學者、技能標兵及崗位能手共同組成的包括學業顧問和學術顧問在內的個性化服務團隊。

數字圖書館

提供涵蓋全部學科分類的電子書逾百萬冊,同時擁有海量報紙期刊、學位論文、會議論文、科技成果等資源,為學生學習提供有力的支撐。

報考條件

需具有國民教育系列大學??萍耙陨蠈W歷。醫學門類專業的報考條件請參照山東省教育招生考試院相關規定執行。

報名方式

1.網上報名:8月中上旬通過山東省教育招生考試院網上報名,報名具體時間由山東省教育招生考試院確定。

2.現場報名:山東大學成人教育函授站現場報名,具體時間請咨詢當地函授站。

   考試科目:

錄取注冊

1.錄?。?/span>按照國家教育部和山東省教育招生考試院有關規定進行錄取,考生可登錄山東大學招生咨詢網(http://www.sduzszx.com)查詢錄取結果。

2.報到注冊:新生按照山東大學繼續教育學院的要求報到注冊。報到地點為各函授站。專升本學生入學注冊時,其??飘厴I資格須通過中國高等教育學生信息網的審驗,不合格者不予電子注冊。

學習形式

以函授站為依托,網絡學習和面授輔導相結合的混合型教學模式。

學歷學位

1.在規定修業年限內(基本學制:2.5年 最長學習年限: 5年)修滿教學計劃規定的學分,達到畢業要求者頒發教育部統一電子注冊國家承認學歷的山東大學畢業證書(成人教育)。

2.優秀本科畢業生符合山東大學成人學士學位授予條件,授予成人高等教育學士學位。

在新形勢下,山東大學繼續教育將堅持“以學習者為本,崇尚人格,教育洞見,技術引領”的新的辦學理念,踐行“服務每一位學習者,讓終身快樂學習成為幸福生活的一部分”的新使命,積極發展學歷繼續教育,大力發展非學歷培訓,努力構建互聯網生態平臺型終身教育體系。

新聞學

專業特色:

21世紀的新聞傳播已經進入了高科技引領的融媒體時代,融媒體是新聞傳播學科一個新興的教學與研究領域,社會適應面廣,從業人員需求量大。該領域講求理論知識與專業技能相結合,以培養具有學科交叉背景的應用型、復合型人才為目標,體現出與時俱進的創新優勢和發展前景。

專業優勢:

本專業采用“寬闊的文科+精干的理科”的跨學科交叉型創新人才培養模式,旨在培養具備基本的網絡與新媒體思維方式,系統掌握傳播理論知識,并具有一定的融媒體實踐能力的應用型、復合型專門人才。

藥學

專業特色:

依托山東大學藥學院優秀師資,聯合全國知名行業專家,形成以職業需求和能力提升為核心藥學人才培養模式,培養方向涉及藥品研發、藥學服務、藥品營銷、中藥、制藥工程領域,將社會需求、職業需求與學生個人需求相結合,強化理論課程系統性學習,更加注重實踐能力和職業能力的提升。

專業優勢:

服務國家戰略,與國家食品藥品監督管理總局執業藥師資格認證中心合作,共同打造“執業藥師能力與學歷提升工程”項目,為學生提供遠程執業藥師考前輔導,并增加由臨床藥師講授的案例課程,提高學員分析、解決問題的能力,擴展實際應用知識。建立虛擬實驗中心,采用虛擬仿真技術,實現在虛擬環境中操作實驗,培養學生的觀察推理能力,提高學生實踐技能。

法學

專業特色:

依據社會對法律專業人才的實際需求和成人在職教育的特點,將課程設置與職業能力提升有機結合,進行系統化設計,減少史論性、理論性課程,增加司法實務課程。設計有關國家法律制度發展、司法體制改革等專題,旨在培養視野寬、能力強的應用型法律人才。

專業優勢:

遵循法學專業人才培養的基本規律,結合專業實踐性強的特點,改善現行的教學方法。加大提問式教學力度,提高參與性和互動性,增加案例分析教學內容,開展援助拓展活動,充分發揮學生的主觀能動性,增強運用專業知識直接處理具體問題的能力,使學生在個案分析中了解到解決問題的思路和技巧。

土木工程

專業特色:

突破傳統的授課模式,結合土木工程專業要求、行業動態和執業資格師考試特點等因素制定培養方案,充分體現“素質培養、能力培養、知識傳授”三位一體的育人原則。注重培養學生的工程意識,提高學生的創新能力和應用能力。加強實踐教學,設置具有實踐性的設計類課程,更好的促進專業知識的應用和深化。

專業優勢:

保障教學體系的科學性,在教學內容和課程設置上,建立通識課、專業必修課、專業選修課、職業方向課相結合的教學體系,同時結合土木工程行業的實際情況,五大方向靈活選擇,課程內容精練實用。

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